四、訓練計畫之規劃面：
(一) 地方政府應綜合考量地區產業及就業、地緣特性、人力需求及不同
類別特定對象職業訓練需求，亦可參考本局各職訓中心所作台灣地
區區域職業訓練需求評估，結合轄區訓練資源，規劃辦理在地化失
業者職業訓練，所訂定之訓練計畫組合，應選擇訓練後能促進就業
之職類辦理，並有效結合就業輔導計畫 (訓練計畫內容應涵蓋學員
結訓後就業輔導服務之作法及方式等說明) ，以促進失業者及特定
對象就業。如有需要並得邀集地區產、官、學、研各界，辦理年度
職業訓練計畫審議及轄區職業訓練規劃事項。
(二) 地方政府應將各訓練班次之開課期程，配合地區民眾之參訓需求，
均勻配置於當年度之十二個月份內實施，必要時可跨年度辦理，俾
於各個時段持續提供地區民眾及時參訓機會，另規劃辦理之訓練職
類、辦理地區，應力求配置之均衡性，以符合訓練之多元化需求。
(三) 承訓單位除需具備辦理各該訓練職類之場地、設備、設施、教材、
師資及行政作業能力外，並以具有甄選適合參訓者參訓及執行輔導
學員就業能力之單位，規劃之訓練計畫具有完善訓後就業輔導服務
方案之執行部門，或已結合未來可能之工作機會，列為優先委訓對
象。
(四) 建立以「參訓者為中心」的施訓架構，發展多元化的職業訓練服務
組合，針對失業 6 個月以內之一般失業者、失業 6 個月以上的長
期失業者與不同訓練對象之職業能力特質，配合就業市場的實際需
求，規劃辦理各該適訓的訓練組合，強化訓練就業成效。以有效促
進中長期失業者訓練就業協助渠等再就業。
(五) 另針對重返職場難度相對較高之失業者 (如失業 6 個月以上的中
長期失業者與弱勢特定對象) ，規劃 6 個月以上訓練期程較長，
完整的職業訓練服務組合，包括事前詳盡的訓練諮詢，提供自我認
知、信心重建、生活重整、確立職業目標之職涯諮商服務、安排職
業體驗見習、協助個案準備訓練就業計畫、解決個案數位落差問題
，職場工作倫理、工作態度、人際溝通等核心職能課程與精緻深化
的技能訓練課程、職場接軌之實務實習、訓練期間之輔助措施及訓
後之就業輔導服務，以有效促進中長期失業者再就業。
(六) 地方政府規劃辦理職業訓練計畫以協助失業者就業為目的，各班次
除前項針對失業 6 個月以上的中長期失業者與弱勢特定對象外，
以不超過四個月 (合計六百小時) 為原則；應依承訓單位提供之場
地、師資、設備、設施、教材併同考量各該班次之最適招訓人數規
模，每班人數規劃以招生三十至四十人為原則，如辦理特定對象專
班，可於撙節訓練成本之前提下，依施訓實際需要，逐減招生規劃
人數，惟最低不得少於十五人，如有低於十五人以下之班次，又經
地方政府調查確實具有就業機會及訓練需求，可將該班次轉請對口
職訓中心以訓用合一之方式辦理；訓練課程得分為學科課程、術科
課程及應用實習等三類，並依其實際需要配置訓練時數。
(七) 宜先評估所規劃辦理訓練班次之促進就業效益，以擇選學員訓練後
穩定就業率可達百分之五十以上之訓練班次辦理為原則 (穩定就業
：係指經推介就業後，於單一就業部門每週工作達三十二小時，身
心障礙者每週工作達二十小時，且持續工作達三個月以上之就業情
形) ；另訓練班次時程短但亦能達成就業效果之班次為佳。
(八) 地方政府委外職業訓練之採購或補助規劃作業，應依轄區訓練需求
，確立擬購買職業訓練組合之規格, 做為公告採購或補助之標的物
。另辦理訓練計畫之遴選作業時，應規劃合理之審查標準及作業程
序，並依不同領域之訓練類群，分別邀請各該領域之學者專家及業
界代表擔任審查委員辦理審查，使審查作業達專業客觀、公平、公
正與擇優汱劣之效果，俾確保委外訓練之品質。
(九) 委託或補助同一承訓單位辦理前兩年度內曾委託其辦理之相同訓練
職類班次時，應於所有招生及宣導相關資訊中，公開登載其前兩年
度已接受委託辦理相同訓練班次之就業率資訊，供擬參訓者選訓之
參考。
(十) 各地方政府應於原住民地區就地緣特性及地區產業發展形態，加強
辦理具關聯性質如發展觀光、休閒、文化產業、社區照顧、社區型
技藝訓練等性質之原住民訓練，以促進地區性之原住民就業。
(十一) 因應我國加入世界貿易組織，產業結構快速調整轉型，離農轉業
人口增加，各農業重點縣市除依據職訓局與農委會會銜訂定之「
加強辦理農 (漁 )民轉業及第二專長職業訓練實施計畫」辦理農
、漁民轉業訓練外，應針對各區域地緣農漁產業相關人力結構特
性及調整需要，參考下列說明，依本作業規定規劃辦理農、漁民
轉業及第二專長職類訓練：
1 規劃辦理「農地經營管理」、「休閒事業管理」、「生態導覽
」、「景觀設計及實務」、「庭園設計及園藝植栽」、「有機
觀光餐飲」、「海洋觀光」等訓練職類，協助農漁民技能轉型
並促進地方產業發展。
2 離農後轉入新行業之農漁民人口，以轉入服務業及製造業居多
，應配合地區產業發展、就業機會及不同訓練職類之需求，涵
蓋相關訓練職類以為因應，包括：觀光、生態、保育、餐飲等
服務業類及水電、駕駛、食品加工製造等相關製造職類。
(十二) 針對中高齡失業者轉業及再就業之需要，宜加強規劃辦理觀光、
休憩服務、旅遊事業、餐飲、大廈管理、環境清潔及環保事業、
保全、美容、美髮、手工藝、保育、餐飲、機車修護、水電、駕
駛、農產或食品加工製造、社區產業相關職類如地方特殊產業、
傳統餐點製作、有機農業、地方文化藝術、居家照顧服務、造園
，農藝、畜牧、植栽、維修、維護類及其他適合中高齡者參訓之
職業訓練。
(十三) 所規劃辦理班次，如各主管機關已定有訓練課程及時數標準者，
應符合其規定，另凡有涉及授課時數認定 (累計足夠訓練時數，
符合參加技能檢定資格 )或符合從業資格之認定者，務請於開班
前依規定函報相關主管機關完成核備手續 (如照顧服務職類、大
廈管理等) 。
(十四) 職業訓練係屬就業導向型之訓練措施，如屬基礎教育、語文、體
育活動、藝術、民俗、休憩益智、生活應用、性情陶冶及有爭議
之訓練 (如涉及醫療行為，違反善良風俗習慣 )或課程與就業目
標直接關聯性不顯著之訓練學習活動，應不予辦理。
(十五) 各地方政府應於委訓規範中明訂承訓單位工作執行事項，各承訓
單位所辦理班次學員結訓前應與各廠商、企業界、可就業之單位
團體等機構連繫或辦理雇主座談會，進行就業媒合及爭取就業機
會。如仍未能推介就業者，應協調由各就服中心繼續推介並予追
蹤輔導。
(十六) 勞委會職訓局已於其他訓練計畫規劃辦理之班次，不再重複辦理
，以明確訓練分工區隔。例如新興重點產業及資訊軟體人才職類
，另依「行政院科技人才培育及運用方案」辦理，如辦理身心障
礙者專班，請另依「行政院勞工委員會職業訓練局推動辦理身心
障礙者職業訓練計畫」有關身心障礙者職業訓練之規定辦理。
(十七) 為配合營造無障礙空間及行政院「照顧服務福利及產業發展方案
」之推動，各地方政府應配合辦理事項如下：
1 辦理失業者土木工程技術人員訓練時，增加無障礙工程技術研
習課程。
2 針對原住民重點縣市加強規劃並擴大辦理照顧服務職類人員訓
練，並以原住民為優先錄訓之對象。
3 擴大辦理保母、照顧服務員、家事管理員、課後照顧服務員等
照顧服務職類人員培訓，並以中高齡及婦女為優先錄訓之對象
。
(十八) 為配合內政部「外籍與大陸配偶照顧輔導實施方案」以及推動本
會「協助外籍與大陸配偶就業方案」，保障外籍與大陸配偶之就
業權益，凡取得居留權之外籍配偶、已有長期居留權之大陸配偶
，或是於依親居留有效期內取得工作許可之大陸配偶，得比照一
般國民待遇參加職業訓練，又如外籍與大陸配偶之失業者且具有
下列身分之一者：
(1) 中低收入戶
(2) 身心障礙者
(3) 負擔家計婦女
(4) 中高齡者
(5) 急難救助戶
(6) 家庭暴力被害人，得以憑政府公文或證明，給予免費接受相
關職業訓練之服務 (免繳自行負擔費用－所需檢附證明文件
詳如附表二十八之審查表) ；縣市政府並應就已完成生活適
應輔導及教育研習、進修之外籍、大陸配偶，運用現有訓練
資源，輔導其參加適性之職業訓練或規劃辦理專班訓練，以
提昇就業技能，俾輔導其就業並安定其生活。
(十九) 為擴大婦女朋友就業領域，請各地方政府就地區產業特性，規劃
辦理部分如餐飲製作、食品烘焙、美容美髮、手工藝製作、縫紉
‧‧‧等適合婦女創業之訓練職類，並於各該課程中加入市場分
析、通路行銷、財務控制、經營管理等創業所需之知能技巧課程
，以協助有意創業之婦女開創事業經營範疇。
(二十) 各地方政府於規劃辦理弱勢對象專班職業訓練時，為免招生不足
導致流班，建議可規範各該專班以優先招收目標弱勢對象為原則
，如未招足額再適度開放一定名額給予一般失業民眾及其他特定
對象參訓。另所開辦班次如尚有大量訓練需求，亦可考慮加開班
次，以充分提供民眾訓練服務。
(二十一) 為加強「文化創意產業發展計畫」之推動，各地方政府應配合
在地文化創意產業之發展，利用在地資源，加強媒體產業、設
計產業及藝術產業之結合，以推動文化創意產業人才之培訓，
創造在地就業機會，促進地區之國民就業。
(二十二) 為擴大失業者就業領域，各地方政府宜配合當地 NPO,NGO 團
體發展所衍生之就業機會，辦理經營、規劃、管理等民間團體
所需之經營人才訓練，例如「行銷企劃與專案活動設計班」、
「行政管理實務班」、「社區經理人訓練班」、「地方文化導
覽解說員訓練班」、、、等，俾協助失業者進入 NPO、NGO 領
域就業。
(二十三) 為配合經建會推動「服務業發展綱領及行動方案」，各地方政
府應就地區服務業之發展，加強規劃辦理金融服務業、流通運
輸服務業、通訊媒體服務業、醫療保健及照顧服務業、人才培
訓、人力派遣及物業管理服務業、觀光及運動休閒服務業、文
化創意服務業、設計服務業、資訊服務業、研發服務業、環保
服務業、工程顧問服務業等十二項服務業類相關人才培訓。